Подготовка будущих тренеров: потребности в изучении иностранных языков в спортивном образовании

Аннотация

Данное исследование направлено на изучение влияния владения английским языком на профессиональное развитие тренеров в условиях многонациональной и международной спортивной среды. Несмотря на то, что в ходе спортивной подготовки уделяется значительное внимание физическому состоянию и техническим навыкам студентов, роль иноязычных коммуникативных навыков у будущих спортивных специалистов все еще недостаточно исследована. В свою очередь, знание иностранного языка определенно облегчает профессиональное общение и доступ к мировым ресурсам спортивной науки. В настоящем исследовании приняли участие студенты двух основных факультетов Казахской академии спорта и туризма, прошедшие анкетирование для оценки значимости владения иностранным языком в профессии тренера и определения его зависимости от специализации. Результаты исследования показали, что, независимо от учебного курса и спортивной специализации, студенты считают английский язык важным для понимания спортивной терминологии, для работы в многонациональной команде и поддержки профессионального развития студентов. Тем самым, данное исследование подчеркивает и определяет важность владения английским языком для профессионализации спортивного образования и возможности будущих тренеров найти свое место на международном уровне, по этой причине языковая подготовка должна стать неотъемлемой частью спортивных учебных программ.