Особенности применения инновационных методов в системе физической реабилитации (на примере детей с нарушениями в опорно – двигательном аппарате)

Авторы

  • Адильбек Манарбекович Байгалиев Казахский Национальный педагогический университет имени Абая
  • Лаура Аскаровна Бутабаева Казахский Национальный педагогический университет имени Абая
  • Ернар Ерланович Оспанкулов Казахский Национальный педагогический университет имени Абая

DOI:

https://doi.org/10.48114/2306-5540_2023_3_58

Ключевые слова:

инновационные методы, физическая реабилитация, дети с нарушением опорно-двигательного аппарата, лечебная физическая культура, адаптивная физическая культура.

Аннотация

Данное исследование было направлено на выявление особенностей использования инновационных методов в системе физической реабилитации. В ходе исследования был проведен теоретический анализ возможностей и потребностей физической реабилитации. На основе анализа отечественных и зарубежных научных работ проведен анализ эффективных инновационных методов применяющихся на практике, это (лечебная физкультура, адаптивная физическая культура, кондуктивная педагогика). Мы делали акцент на специфических методических особенностях использования данных инновационных методов, показаны преимущества и недостатки использованных методов. Также, мы отмечаем о необходимости качественной подготовки специалистов, способных работать с данными методами, было проведено тестирование детей в возрасте от 3 до 18 лет, участвовавших в исследовании.  Используя специальные методы диагностики был проведен первичный медицинский контроль. Затем на основе указанных инновационных методов было проведено специальное обучение на основе индивидуальных программ с учетом возраста и индивидуальных особенностей каждого ребенка и даны характеристики полученных  изменений. По полученным результатам были сделаны выводы.

Загрузки

Опубликован

27.09.2023

Как цитировать

Байгалиев, А. М., Бутабаева , Л. А., & Оспанқұлов , Е. Е. (2023). Особенности применения инновационных методов в системе физической реабилитации (на примере детей с нарушениями в опорно – двигательном аппарате) . Теория и методика физической культуры, 73(3), 58–64. https://doi.org/10.48114/2306-5540_2023_3_58

Выпуск

Раздел

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)