Влияние уровня стресса и физической активности на успеваемость студентов Западно-Казахстанского медицинского университета имени М. Оспанова

Аннотация

В статье рассматриваются результаты исследования, которое проведено с целью выявления уровня стресса и его влияния на успеваемость студентов второго и третьего курсов, занимающихся и не занимающихся спортом. У всех студентов медицинского университета, участвующих в исследовании, на начало учебного года уровень воспринимаемого стресса был умеренным. Достоверные различия появились в конце осеннего семестра (декабрь 2023), когда было проведен второй опрос. Экзаменационная сессия оказала влияние на уровень стресса обучающихся, не занимающихся в спортивных секциях университета. Их результаты по шкале воспринимаемого стресса перешли из умеренного в высокий, тогда как у студентов-спортсменов показатель остался на умеренном уровне. Успеваемость оказалась независимой от исследуемых показателей. Величина среднего балла в обеих группах осталась на одном уровне, на основании чего нельзя утверждать, что студенты-спортсмены справляются с учебой лучше, чем не спортсмены. В исследовании выявлено положительное воздействие физической активности на способность справляться со стрессовыми нагрузками во время учебы и экзаменационной сессии, но успеваемость зависит совсем от других факторов.