Модульная технология обучения в повышении познавательной активности младших школьников через национальные подвижные игры

Авторы

  • Imanbetov A.N. Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан
  • Bozhig Zh. Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан
  • Muskunov K.S. Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан
  • Sarmantaev A.S. Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан

DOI:

https://doi.org/10.48114/2306-5540_2022_1_58

Ключевые слова:

начальная школа, национальные подвижные игры, урок физической культуры, модель, познавательная активность, технология.

Аннотация

В ходе исследования научной работы выявлены научно-теоретические основы формирования познавательной активности младших школьников через национально-подвижные игры на уроках физической культуры. Также были проанализированы мнения ученых-педагогов о значимости национальных игр в определении научно-теоретических основ формирования познавательной активности младших школьников через национально-подвижные игры на уроках физической культуры, о том, что национальные игры имеют большое значение в развитии познавательного и творческого воображения, способностей, языка ребенка. Разработана модель формирования познавательной активности младших школьников через национально-подвижные игры на уроках физической культуры с ориентацией на теоретико-методологические основы. Данная модель позволила нам определить составные части этого формирования, разработать технологию, определить этапы и формы организации, методы, критерии и показатели, выбрать диагностические средства и собрать их все в единую структуру и последовательно реализовать в соответствии с ней.

 

 

Биографии авторов

Imanbetov A.N., Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан

Кандидат педагогических наук, ассоцированный профессор

ORCID ID- 0000-0003-0306-5734

Bozhig Zh., Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан

кандидат педагогических наук, профессор

Muskunov K.S., Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан

магистр педагогических наук

Sarmantaev A.S., Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Казахстан

магистр педагогических наук

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Загрузки

Опубликован

05.04.2022

Как цитировать

Imanbetov A.N., Bozhig Zh., Muskunov K.S., & Sarmantaev A.S. (2022). Модульная технология обучения в повышении познавательной активности младших школьников через национальные подвижные игры. Теория и методика физической культуры, 67(1), 58–67. https://doi.org/10.48114/2306-5540_2022_1_58

Выпуск

Том 67 № 1 (2022): ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Раздел

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ