Обзор исследований применения VR-технологий в учебно-тренировочном процессе и перспектива интеграции в спортивную практику Казахстана

Аннотация

В статье рассматриваются перспективы интеграции VR-технологий в учебно-тренировочный процесс подготовки спортсменов в Республике Казахстан с целью совершенствования спортивных навыков. Внедрение виртуальной реальности (VR) в спортивную подготовку открывает уникальные возможности для создания инновационных подходов к тренировкам, повышения эффективности учебно-тренировочного процесса и улучшения когнитивных и моторных навыков спортсменов. Авторами проведен анализ текущего состояния спортивной подготовки в Казахстане и рассмотрены потенциальные преимущества VR-технологий, включая возможность моделирования реальных соревновательных условий, индивидуализации тренировочного процесса и ускорения реабилитации после травм. Особое внимание уделено роли VR в развитии перцептивно-когнитивных навыков спортсменов, их способности к стратегическому анализу и быстрому реагированию на изменяющиеся игровые ситуации. В статье также приводится опыт внедрения VR-технологий в спортивную практику за рубежом.

Наряду с возможностями, интеграция VR-технологий в спортивную подготовку сталкивается с рядом вызовов, включая необходимость значительных инвестиций, подготовку квалифицированных специалистов и модернизацию спортивной инфраструктуры. В статье подчеркивается, что интеграция VR-технологий в спортивную подготовку Казахстана представляет собой перспективное направление, способное значительно повысить конкурентоспособность казахстанских спортсменов на международной арене. Для успешного внедрения VR необходим комплексный подход, включающий развитие технологической базы, поддержку со стороны государственных и частных структур, а также проведение дополнительных исследований для адаптации VR-технологий к специфике казахстанского спорта.