Психологические и социальные аспекты формирования здорового образа жизни у будущих педагогов

Авторы

  • Раиса Измагамбетова Казахский национальный педагогический университет имени Абая
  • Назгуль Кожамкулова Казахский национальный педагогический университет имени Абая
  • Айдын Дошыбеков Казахская академия спорта и туризма
  • Мейргул Оспанбекова Аркалыкский педагогический институт имени И. Алтынсарина
  • Ердос Ниязакынов Казахский национальный женский педагогический университет

DOI:

https://doi.org/10.48114/2306-5540_2025_1_83

Ключевые слова:

здоровый образ жизни, качество жизни, компонент, физическая активность, шкала жизнедеятельности

Аннотация

В статье рассматривается пропаганда здорового образа жизни в высших учебных заведениях и ее влияние на качество жизни студентов. В ходе исследования проведен опрос «Шкала жизни» и разработан наиболее эффективный метод наблюдения для объективной оценки состояния студентов. Проанализированы физическая активность, питание и уровень психологического здоровья обучающихся. Описаны изменения, произошедшие в процессе внедрения программ по пропаганде здорового образа жизни, что позволило оценить их влияние на качество жизни студентов, а также выявить преимущества и недостатки данных инициатив. Проведен анализ исследований казахстанских и зарубежных ученых по данной теме. Результаты опроса «Шкала жизни» продемонстрировали влияние здорового образа жизни на общее самочувствие студентов и позволили более эффективно планировать профилактические и образовательные мероприятия. Выявлено, что информационно-разъяснительная работа, основанная на современных методиках, является ключевым фактором успешного внедрения принципов здорового образа жизни среди студентов, повышая их осведомленность и мотивацию к ведению активного и сбалансированного образа жизни.

Загрузки

Опубликован

31.03.2025

Как цитировать

Измагамбетова, Р., Кожамкулова, Н., Дошыбеков, А., Оспанбекова, М., & Ниязакынов, Е. (2025). Психологические и социальные аспекты формирования здорового образа жизни у будущих педагогов. Теория и методика физической культуры, 79(1), 83–92. https://doi.org/10.48114/2306-5540_2025_1_83

Выпуск

Раздел

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ