Исследование физической подготовленности учащихся средних классов общеобразовательных школ Республики Казахстан

Аннотация

В данной статье рассматриваются результаты исследования физической подготовленности учащихся средних классов общеобразовательных школ Республики Казахстан. Рассматриваются данные последних пяти лет, собранные в Республике Казахстан, а также в ближнем и дальнем зарубежье. На основе полученных данных выявлены ключевые проблемы и перспективы совершенствования программ физического воспитания. В статье представлены рекомендации для повышения эффективности физической подготовки школьников, включая внедрение дифференцированного подхода и использование современных технологий. Актуальность темы определяется необходимостью совершенствования системы физического воспитания школьников в условиях реализации правовых и стратегических документов, направленных на развитие физической культуры и спорта (Закон Республики Казахстан «О физической культуре и спорте» от 3 июля 2014 года № 228-V ЗРК, Концепция развития физической культуры и спорта Республики Казахстан на 2023–2029 годы и др.). В ходе исследования проанализированы современные подходы к оценке уровня физической подготовленности детей и подростков, а также выявлены факторы, влияющие на мотивацию к занятиям физической культурой. Полученные результаты могут быть использованы при разработке и внедрении программ по повышению уровня физической активности школьников и оптимизации учебного процесса в общеобразовательных организациях.