Бастауыш сынып оқушыларының интеллектуалды емес факторларына ауа волейболынан дене шынықтырудың әсерін талдау

Аннотация

Әуе волейболы - жоғары қауіпсіздікпен, үйренудің қарапайымдылығымен және қарапайым ережелермен сипатталатын спорт түрі, бұл оны бастауыш мектеп дене шынықтыруына өте қолайлы етеді. Бұл мақалада кездейсоқ түрде эксперименттік және бақылау топтарын құру арқылы оқыту эксперименті жүргізіледі. Әдебиетке шолу, сарапшылармен сұхбат, эксперименттік салыстыру және статистикалық әдістерді қолдана отырып, бұл мақалада экспериментке дейін және кейін эксперименттік және бақылау топтарындағы интеллектуалды емес факторлардың жалпы деңгейлері салыстырылады және талданады. Тәжірибелік сыныптағы интеллектуалды емес факторлардың жалпы деңгейі тәжірибеге дейін және одан кейін статистикалық тұрғыдан маңызды болды (p=0,043, 0,01<p<0,05), бұл статистикалық тұрғыдан маңызды айырмашылықты көрсетеді. Бақылау класында тәжірибеге дейін және одан кейін интеллектуалды емес факторлардың жалпы деңгейі статистикалық тұрғыдан маңызды болды (t=2,346, p=0,389>0,05), бұл интеллектуалды емес факторлардың өзгерістерінде айтарлықтай айырмашылық жоқ екенін көрсетеді. Тәжірибеден кейін тәжірибелік сыныптағы интеллектуалды емес факторлардың жалпы деңгейі айтарлықтай жақсарды, ал бақылау класындағы жалпы деңгей де артты, бірақ әсері статистикалық тұрғыдан маңызды болған жоқ.