Студенттердің денсаулығын нығайтудағы дене тәрбиесі оқытушысының психологиялық-педагогикалық қызметі

Аннотация

Мақалада студенттердің денсаулығын нығайтуда психологиялық қызметті ұйымдастыру мен оның жұмыс істеуіне антропоцентрлік және әрекеттік заманауи тұжырымдамалық тәсілдер айқындалды. Бұл тәсілдер университеттегі психологиялық қызметтің негізгі принциптерін бөлуге мүмкіндік береді: гуманистік бағыт, кәсібилік, білім беру процесіне барлық қатысушылардың өзара әрекеттесуі, даралық, диализ, білім беру процесіне барлық қатысушыларды бірлескен қызметке қосу. ЖОО-да психологиялық қызмет жүйесінің жұмыс істеуінің негізгі мақсаты негізінде білім беру процесінің барлық қатысушыларының, ең алдымен студенттердің әлеуметтік денсаулығын дамыту мен нығайтуды қамтамасыз ету үшін қолайлы жағдайлар жасалғандығы, қызмет барысында осы мақсатқа жету үшін орындау қажет міндеттері айтылады. Психологтар университетте оқудың барлық кезеңінде кейбір студенттер стресс жағдайында екенін айтады, бұл сессияның жабылуына, нашар бағалар алуға және т.б. байланысты болуы мүмкін. Олар еңбекке қабілеттіліктің, есте сақтаудың, қабылданған оқу мазмұнының төмендеуімен сипатталады.