Педагогические условия и средства для подготовки студентов «Физической культуры и спорта» к использованию анатомических знаний в профессиональной деятельности.
DOI:
https://doi.org/10.48114/2306-5540_2023_1_28Ключевые слова:
физическая культура, спорт, анатомия человека, профессиональная деятельность, педагогические средства, педагогические условия.Аннотация
В статье рассматривается проблема практико-ориентированного обучения будущих учителей физической культуры содержания предмета «анатомия человека» биологического цикла образовательной программы педагогического направления «Физическая культура и спорт» в вузе. Содержание дисциплины «анатомия человека» составлено с учетом целей, задач, ожидаемых результатов подготовки специалистов образовательной программы "Физическая культура и спорт". При изучении дисциплины» анатомия человека " у студентов формируется навык применения полученных знаний в деятельности учителя физической культуры и тренера. Для решения этой задачи предусмотрены три направления: первое - подготовка анатомических теоретических знаний к применению в будущей профессии; второе - подготовка анатомических практических знаний к основному получению спортивных технических упражнений на месте; Третье – связь с элементами анатомии при решении служебных задач учителями физической культуры и тренерами. Рассмотрены требования, пути применения эффективных педагогических методов и технологий в реализации данных направлений. Проанализированы пути организации учебного процесса, способствующие использованию в профессиональной деятельности будущих учителей физической культуры знаний по анатомии человека.
