Орта сынып оқушыларының физикалық қабілеті мен физикалық дайындығы арасындағы қарым-қатынас ерекшеліктері

Аннотация

Мақалада оқушылардың физикалық қабілеті мен физикалық дайындығының теориялық аспектілері келтірілген. Оларға мыналар жатады: өзара қарым-қатынастар арасында ең үлкені PWC170 мен максималды жұмыс мөлшері арасында, сондай – ақ 30 м жүгіру мен жоғары жылдамдықты төзімділік арасында байқалды; физикалық жағдайларға қатысты, ұлдар күштерден гөрі шаршауға қарсы тұру үшін қажетті стандарттарға сәйкес келді; бейімделу тұрғысынан ұлдар күш жұмыстарына көбірек бейім, ал қыздар икемділікке бейім. Корреляциялық талдау арқылы орта мектеп оқушыларының физикалық қабілеті мен физикалық дайындығы арасындағы қарым-қатынастың ерекшеліктері анықталды. 5 және 9 сынып қыздарында екінші жүктеме қуаты мен шаңғымен жүгіру арасында ұқсас оң корреляция анықталды. Кері байланыс бойынша бұл үрдіс PWC170 мен орнынан ұзындыққа секіру, шаңғымен жүгіру арасында анықталды. Жас жігіттерде бірінші жүктеме күші мен штангадағы тартылу арасында тікелей байланыс анықталды, ал теріс байланыс табылған жоқ. Дене тәрбиесі мұғалімдері мен орта сынып оқушылары үшін оқушылардың физикалық өнімділігі мен физикалық дайындығын одан әрі дамыту бойынша нұсқаулар ұсынылған: жүрек-тамыр жүйесінің функцияларын жақсартуға арналған жаттығулар. Жас жігіттерде бірінші жүктеме күші мен штангадағы тартылу арасында тікелей байланыс анықталды, ал теріс байланыс табылған жоқ. Дене тәрбиесі мұғалімдері мен орта сынып оқушылары үшін оқушылардың физикалық өнімділігі мен физикалық дайындығын одан әрі дамыту бойынша нұсқаулар ұсынылған: жүрек-тамыр жүйесінің функцияларын жақсартуға арналған жаттығулар. Зерттеу нәтижелерін кез-келген елде және дене тәрбиесі мұғалімдері оқушылардың физикалық қабілеттерін жақсарту және олардың физикалық өзін-өзі жетілдіру үшін білім беру механизмін ұйымдастыруда қолдануға болады.