Қазақстандағы спорттық білім беруді цифрландырудың трансформациясы

Аннотация

Бұл зерттеудің мақсаты Қазақстандағы спорттық білім берудегі цифрландырудың қазіргі жағдайын анықтау және осы процесті өзгерту бойынша ұсыныстар әзірлеу болды. Зерттеудің дизайны теориялық болды. Спорттық білім беруді цифрландыру парадигмасы алғаш рет жүйелік тәсілді қолдана отырып, осы саланы біртұтас экожүйе (цифрлық платформалар, мұғалімдер, студенттер) ретінде қарастыру және пәнаралық тәсілді қолдана отырып, педагогиканы, спорт теориясын және IT технологияларын біріктіру арқылы талданды. Отандық және халықаралық тәжірибені салыстырмалы талдау негізінде спорттық білім беруді уақтылы цифрландыруға кедергі келтіретін негізгі кедергілер анықталды және трансформацияның негізгі бағыттары тұжырымдалды. Бұл зерттеу дәстүрлі жаттығу әдістері мен спорт индустриясының жаңа талаптары арасындағы алшақтықты жою үшін өте маңызды және мамандандырылған (дене шынықтыру және спорт) университеттерді дамыту және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау үшін ерекше маңызды.