Развитие Олимпийского образования школьников

Авторы

  • Doshybekov A.B. Казахская академия спорта и туризма, г.Алматы, Республика Казахстан
  • Absatova M.A. Казахский национальный педагогический университет имени Абая, г.Алматы, Казахстан
  • Kulbaev A.T. Казахская академия спорта и туризма, г.Алматы, Республика Казахстан
  • Kopzhanov G.B. Казахская академия спорта и туризма, г.Алматы, Республика Казахстан
  • Estemesov U.O.

DOI:

https://doi.org/10.48114/2306-5540_2022_3_13

Ключевые слова:

школьники, олимпизм, олимпийское образование, школа, гармоничное развитие, олимпийская культура.

Аннотация

В статье сделан обзор научной литературы по проблеме развития Олимпийского
образования школьников. Раскрывая актуальность исследования, необходимо подчеркнуть,
что, учитывая потребность государства в здоровых людях, возрастает потребность во внедрении
олимпийского образования в учебный процесс школы. По мнению авторов, внедрение
олимпийского образования в учебный процесс может повлиять на физическое совершенствование,
формирование интереса личности. Анализ научно-педагогической, специальной литературы
показал, что по проблеме развития олимпийского образования имеются определенные труды
ученых. Так, в статье обзор трудов зарубежных и казахстанских ученых показал развитие таких
направлений исследований, как олимпизм и олимпийское образование. Авторы, опираясь на
исследования ученых, попытались раскрыть значимость олимпийского образования, сущность,
цели и задачи. Ученые-исследователи главную цель олимпийского образования определяют как
привитие личности олимпийских ценностей и идеалов. В то же время авторы попытались изучить
зарубежный опыт внедрения олимпийского образования в школы.

Биографии авторов

Doshybekov A.B., Казахская академия спорта и туризма, г.Алматы, Республика Казахстан

доктор PhD

ORCID iD: 0000-0002-4284-3722

Absatova M.A., Казахский национальный педагогический университет имени Абая, г.Алматы, Казахстан

доктор педагогических наук, профессор

ORCID iD: https://orcid.org/0000-0003-2851-3804

Kulbaev A.T. , Казахская академия спорта и туризма, г.Алматы, Республика Казахстан

доктор PhD

ORCID iD: https://orcid.org/0000-0003-0995-9966

Kopzhanov G.B., Казахская академия спорта и туризма, г.Алматы, Республика Казахстан

магистр педагогических наук, докторант

Estemesov U.O.

магистр педагогических наук, учитель физической культуры

ORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-9154-510X

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Загрузки

Опубликован

01.10.2022

Как цитировать

Doshybekov A.B., Absatova M.A., Kulbaev A.T., Kopzhanov G.B., & Estemesov U.O. (2022). Развитие Олимпийского образования школьников. Теория и методика физической культуры, 69(3), 13–19. https://doi.org/10.48114/2306-5540_2022_3_13

Выпуск

Том 69 № 3 (2022): ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Раздел

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА