Эмоционалды интеллект тренер жұмысының тиімді факторы ретінде

Авторлары

  • Акерке Нурланбековна Умирбекова Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті
  • Лаура Исмаилбековна Шалабаева Қазақ спорт және туризм академиясы
  • Бахытжан Султанович Омаров Халықаралық туризм және меймандостық университетінің
  • Нурлан Болатович Омаров Әл-Фараби атындағы қазақ Ұлттық университеті

DOI:

https://doi.org/10.48114/2306-5540_2023_2_98

Түйін сөздер:

жаттықтырушы, эмоционалды интелект, күйзеліс әсері, кәсіби іс-әрекет, коммуникативтік дағдылар тиімділігі.

Аннотация

Мақалада эмоционалды интелектінің жалпы ғылыми-педагогикалық саладағы зерттелу жайы, нақты спорт саласындағы жаттықтырушы қызметінің іс-әрекетінде қарастырамыз. Жалпы зерттеулерге теориялық талдау кезінде қоғам салауатты өмір салтын құруда, дене шынықтыру және спорт мамандарын дайындауда, жаттықтырушы мамандардың кәсіби қызметіне сай эмоционалды интелектінінің әсер етуші сапа ретіндегі рөлін айқындауда психологиялық-педагогикалық, тұлғалық ерекшеліктеріне сипаттамалық талдау жасалынған. Жалпы зерттеулерге талдау жасау кезінде эмоционалды интелект анықтамасы, эмоционалды интелект компоненттері, көрсеткіштері, белгілері, үлгілеріне сипаттама жасалған. Эмоционалды интелект үлгілері төрт негізгі бағытта қарастырылды, олардың мазмұндық ерекшеліктері мен әдістемелік мүмкіндіктеріне сипаттама берілді. Теориялық талдау кезінде эмоционалды интелект деңгейін анықтау мен жаттықтырушы кәсіби қызметіндегі ерекшеліктері, мүмкіндіктері мен қажетті сапаларына анықталды. Эмпирикалық зерттеу кезінде дене шынықтыру және спорт мамандығының бірінші курс магистранттарымен Д.В. Люсин тесті негізінде әдістемелік зерттеу жүргізіліп, алынған нәтижелеріне сапалық талдау жасап, көрсеткіштері айқындалды. Алынған жалпы тұжырымдамаларға сай қорытындылар беріліп, қысқаша ұсыныстар көрсетілді.

Жүктеулер

Жарияланды

2023-06-21

Дәйек сөзді қалай келтіруге болады

Умирбекова, А. Н., Шалабаева , Л. И., Омаров , Б. С., & Омаров , Н. Б. (2023). Эмоционалды интеллект тренер жұмысының тиімді факторы ретінде. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі, 72(2), 98–104. https://doi.org/10.48114/2306-5540_2023_2_98

Шығару

Бөлім

ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУНІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають