Физическая активность и здоровье индийских студентов в условиях обучения в ЗКМУ имени М. Оспанова
DOI:
https://doi.org/10.48114/2306-5540_2025_4_95Ключевые слова:
студенты-медики, физическая активность, здоровье студентов, индийские обучающиеся, самооценка здоровья, медицинское образование.Аннотация
В статье представлен анализ факторов, влияющих на физическую активность и здоровье индийских студентов-медиков, обучающихся в Западно-Казахстанском медицинском университете им. М. Оспанова. Исследование основано на анкетировании 263 студентов (92 девушки и 171 юноша) с использованием специально разработанной анкеты из 17 вопросов, охватывающей аспекты физического здоровья, психоэмоционального состояния, образа жизни и отношения к физической культуре. Выявлено, что 68,82% студентов имеют нормальный индекс массы тела (ИМТ), 10,64% — недостаточную массу тела, а 20,54% — избыточную. На третьем курсе более половины (51,61%) страдают избыточным весом, что совпадает с отсутствием занятий по физической культуре и нерациональным питанием. Физическая активность снижается с 94% на первом курсе до 25% на четвертом. Курение отмечено у 10,3% юношей, алкоголь употребляют лишь 3,43% студентов (исключительно юноши). Психоэмоциональное напряжение часто или постоянно испытывают до 34% студентов второго курса и 27% пятого курса. Несмотря на это, 93,4% считают знания о физической активности необходимыми для врачей, а 100% студентов второго, четвертого и пятого курсов готовы рекомендовать физическую активность пациентам. Сравнение с данными из Индии подтверждает универсальность выявленных проблем, обусловленных учебной нагрузкой и социально-культурными факторами. Полученные данные важны для повышения качества медицинского образования и профессиональной подготовки. Для улучшения здоровья и формирования здоровых привычек у будущих врачей рекомендуется внедрение мотивационных программ по физической активности и управлению стрессом.