«Туризм» білім беру бағдарламасы бойынша оқу процесін ұйымдастырудағы креативті тәсіл

Авторлары

  • Анастасия Вячеславовна Губаренко Халықаралық туризм және меймандостық университеті
  • Татьяна Васильевна Имангулова Халықаралық туризм және меймандостық университеті
  • Мадина Нурбулатовна Абдикаримова Халықаралық туризм және меймандостық университеті

DOI:

https://doi.org/10.48114/2306-5540_2024_1_34

Түйін сөздер:

туризм, туристік білім, шығармашылық сабақтар, шығармашылық, білім беру процесі.

Аннотация

Бұл мақалада авторлар «Туризм» білім беру бағдарламасы бойынша оқу процесін ұйымдастыруда креативті тәсілді қолдану саласындағы зерттеу нәтижелерін, атап айтқанда тұрақты кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру мақсатында, бағдарламаларды, пәндер мен оқу сабақтарды әзірлеуде мысалдар келтірілген. Зерттеу барысында туристік кадрларды даярлауға креативті тәсіл әдістемесін қалыптастыру арқылы креативті туризмді дамытуға өзекті сұраныс анықталды. Туристік білімге креативті көзқарас ұғымы анықталды және нақтыланды. Авторлар нақты пәндер мысалында «Туризм» білім беру бағдарламасы үшін креативті сабақтарды ұйымдастыруда эмпирикалық зерттеу және әзірленген әдістемені қолдану нәтижелерін ұсынды. Бұл зерттеулер Қазақстан Республикасында туристік білім беруді дамытуға сапалы әсер етуге мүмкіндік береді.  

Жүктеулер

Жарияланды

2024-03-25

Дәйек сөзді қалай келтіруге болады

Губаренко, А. В. ., Имангулова, Т. В., & Абдикаримова , М. Н. (2024). «Туризм» білім беру бағдарламасы бойынша оқу процесін ұйымдастырудағы креативті тәсіл. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі, 75(1), 34–44. https://doi.org/10.48114/2306-5540_2024_1_34

Шығару

Том 75 № 1 (2024): ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ

Бөлім

ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ, СПОРТ ЖӘНЕ ТУРИЗМ САЛАСЫНДА МАМАНДАРДЫ ДАЯРЛАУ

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають